栏目分类
联系我们
    建设大街校区:
    秦皇岛市建设大街2374
    电话:0335-3088958   3081066
    河北大街校区:
    秦皇岛市河北大街3085
    电话:0335-7922958    7922066
教学感言

少儿书法教学浅论

发布者::xsjsf   发布时间: :2011-12-07 17:25 浏览次数: :

少儿书法教学浅论

作者:杨京霞
 
  中国书法是中华民族的优秀传统文化,在世界艺术之林中占有重要地位。中国是书法艺术的发源地,继承和发扬这一博大精深的传统艺术有着深远的意义。
  
一、培养孩子的学习兴趣
 
  兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是学习中最活跃的成分,它推动人去探求新知识,发展新能力,是激发学习热情、产生内在动力的关键。俗话说:“兴趣是最好的老师。”培养学习兴趣是提高学习能力,取得良好学习效果的重要条件。对于任何事物,只要有兴趣就等于成功了一半,练习写字也不例外。培养孩子的书法兴趣可以从以下几方面入手。
  1.给学生讲解我国的汉字发展历史,加强学生对传统文化的了解2.多讲述古代有名书法家的故事给他们听,鼓励学生借鉴那些有成就的书法家的学习经历;3.向学生展示名家名作,让他们在学习鉴赏的同时受到激励,获得学习动力。4.组织学生积极投稿、参加各种书法比赛,告诉他们,一旦有了获奖的经验后,他们的学习积极性就会更强。
  
  二、立足传统,选好教材
 
  古人云:“取法乎上,得法乎中;取法乎中,得法乎下。”这是书法人择帖的前提。没有人不临帖而能学好书法。有位画家曾认为“对待传统要以最大的功力打进去,又要以最大的勇气打出来”。打进去,是去学别人的,希望能站在巨人的肩上,待到打出来时将是一个全新的自我。我国的书法艺术丰富多彩,如何选择书体书派,不同的学生也要根据自身特点,选择符合其心性和审美需求的书帖,这样容易入帖,较快地掌握范帖。另外,选帖要遵循由易到难、由浅入深、循序渐进的规律,选择笔画、结构严谨,规律性强的范帖。教儿童书法时,教师在选帖时应根据学生的气质、个性爱好和本身书写的笔画特点,有针对性地进行选帖,如秀气的、豪放的、劲挺的等,一旦碑帖选定了,就要让学生专心致志地临写,不能见异思迁,换来换去,最终一种书体都写不好。
  
三、培养学生持之以恒的学习精神
 
  书法学习是一个由浅入深、循序渐进的学习过程。古往今来,无数书法名家都遵循这一学习规律,并持之以恒地刻苦训练和探索从而取得成功。一般来说,学习者应先学写楷书,待楷书有一定基础后再写行书,然后就是水到渠成的事。行书有了功底后,再学习草书,相信这样的学习顺序,对任何一个书法学习者都不是难事。孙过庭在《书谱》中说,“至如初学分布,但求平正;既知平正,务求险绝;既能险绝,复归平正。”书法学习顺序是由平正到险绝,再到平正,就是风格追求应遵循的“序”,只有循“序”而学了,才会少走弯路,不断进步,否则,如果一上手就写草书或追求怪路子,学习者很容易走入歧途。
  然而,不断进步的基本前提是,学习者要有持之以恒的学习精神,要多进行大量的书写练习,并长期坚持不懈。笔者的女儿从开始写字的第一天起,我就告诉她不求进步很快,但求持之以恒、永不放弃的心态,所以两年多来,她基本上都是天天在坚持练习写字,以至于在寒暑假时间充裕的时候,她全天都会学习、练习。目前,她的颜真卿《勤礼碑》临摹得就很不错,并一直保持着对书法学习的良好兴趣。
  
四、家长积极配合
 
  家长对孩子学习书法也会起到非常重要的影响。如果家长对孩子的学习过程不理解,有急功近利心态,都可能导致学生在学习过程中失去信心,半途而废。有些家长不理解,甚至不懂书法学习的性质,以为把孩子交给老师一段时间以后,家长就能看到孩子的学习效果。其实不然,在实践教学中,笔者曾遇到这样一位学生家长,她第一次来接孩子放学,孩子看到妈妈后兴奋地把自己刚写的字举到妈妈面前,期待她的夸奖。这位母亲看看自己孩子的字,又看了看旁边另外一个小朋友(那个孩子已经学半年书法了)的字,然后大发雷霆,批评孩子,认为孩子的字写得不好,乱七八糟,不如其他小朋友的字,这对孩子的学习是一种很大的打击,孩子可能因此失去信心,丧失继续好好学习的斗志。还有的学生悟性非常好,笔力结构也不错,对书法学习也很感兴趣,若坚持学习必能取得好成绩,但学生家长认为孩子学习进步太慢,感觉学书法又很浪费时间,加之觉得孩子也没有因此而得到过什么奖项,就不同意孩子再继续学习。这样,家长的不理解和急功近利心态,直接扼杀了有潜能和天赋的孩子的秉性,很令笔者无奈和惋惜。所以,任何学习,家长的密切配合和正确引导、鼓励,对学生的学习效果影响是非常大的。
  对于一个民族,文字是一种凝聚力。教孩子写好汉字,就是让他们去了解、体验自己民族的文化、思想和情感。书法能释古通今、陶冶情操。学习书法的过程就是不断克服困难的过程,通过书法学习,可以提高孩子的综合素质,培养他们认真细致、刻苦顽强的意志,锤炼孩子的品格,提高文化修养。
 
文章来源http://www.biaolun.com/lunwen/ysyj/201109/1505.htm
新世纪书法学校 版权所有
技术支持: 天朝计算机科技公司 - 秦皇岛网络公司